Модальность

Наклонение долженствования

СТРУКТУРА полной парадигмы объективно-модальных значений:

  • 1. Синтаксический идикатив (временная определенность):
  • 2. Ирреальные наклонения (временная неопределенность)
      2.1. Сослагательное
      2.2. Условное
      2.3. Желательное
      2.4. Побудительное
      2.5. Долженствовательное

Определение

Долженствовательное наклонение – это обязательность, вынужденность, предписанность осуществления чего­-нибудь. Содержание таких предложений — это сообщение о том, что может кем-­то требоваться, считаться должным, обязательным, причем тот, кто требует или считает что­-то должным, всегда известен или мыслится (часто обобщенно): он назван или непосредственно присутствует в речи (говорящий). Форма долженствовательного наклонения образуется у подлежащно­сказуемостных глагольных и неглагольных предложений, а также у предложений типа Много дел, Всего вдоволь и у некоторых однокомпонентных предложений, причем семантическая структура предложения накладывает на возможности образования этой формы явно выраженные ограничения. Эта форма стилистически окрашена: она принадлежит разговорной речи и просторечию и фиксируется в соответствующих записях и в отражающих эту речь жанрах художественной литературы. Форма долженств. накл. образуется одним из следующих способов

СРЕДСТВА И СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ

1) Постановка спрягаемой формы глагола в форме повелительного наклонения.

Послали его учиться, он и учись;
Все ушли, а я сиди дома;
Кто-то напутал, а мы распутывай;
Он учитель, он и объясни;

2) Введение в предложение, не имеющее в своей структуре спрягаемой формы глагола, служебного глагола быть в форме повелительного наклонения.

Приходит домой — обед будь на столе;
Упрямая: всё будь по-её;
В доме будь всего вдоволь, а откуда взять?;
У нас будь тишина, а им можно шуметь?

Типы

Предложения, обозначающие долженствование как вынужденность единичной ситуации дифференцируются в зависимости от характера «вынуждающего субъекта»; с этим непосредственно связана градация субъективного отношения «того, кто должен».

Это отношение может быть конкретно направлено против того лица, которое вынуждает, предписывает что­либо. Когда же вынуждающими являются внешние обстоятельства, событие, сложившаяся обстановка, — элемент значения протеста оказывается ослабленным; тогда появляется общая субъективно­модальная окраска недовольства, нежелания либо даже просто оценки ситуации как сложной, требующей труда, хлопот.

Довольно! Я воюю с девятьсот четырнадцатого года. За что? За. отечество? А это отечество, когда бросили меня на позор?!...

Непосредственные семантические соотношения таких предложений — соотношения с предложениями с должен, при отрицании — с не должен, нельзя (кому): а я за вас отвечай — а я должен за вас отвечать; я опять иди к этим светлостям? — я опять должен идти?

Предложения, обозначающие долженствования, диктуемое обычаем, привычным укладом, сложившимся положением вещей, отличаются от предложений первой группу тем, что в них значение вынужденности смыкается со значением «положенности» (так полагается, так следует, так нужно, должно; при отрицании —не полагается, не следует, не должно):

— Я сама к вам приду.
— Нет, это не годится — вам ходить. Я ученик, я и ходи (В. Кочетов).

Это значение широко отражено в пословицах:

Овечку стригут, а другая того ж себе жди;
Всяк сверчок знай свой шесток;
Кому кадят, тот и кланяйся;
От тюрьмы да от сумы никто не отрекайся (Даль).

Назад